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Venez vous initier aux enjeux de la formation professionnelle et gagner en compétences !

Thème de formation : Formation de formateur

Formation de formateur

Concevoir, Animer et Evaluer une action de formation

Objectifs

  • Analyser le besoin et définir les objectifs de la formation
  • Elaborer un programme, une progression pédagogique et des supports de formation adaptés au besoin
  • Choisir les outils et méthodes pédagogiques adéquates en fonction du public visé
  • Mobiliser des techniques créatives et interactives
  • Maitriser les techniques permettant de communiquer avec aisance
  • Identifier les situations sensibles pour mieux les prévenir et les gérer
  • Evaluer les acquis et le niveau de satisfaction
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Formation de formateur

Evaluer par les compétences

Objectifs

• Appliquer les exigences de la réforme de le formation professionnelle en matière d’évaluation
• Maitriser le concept de bloc de compétences et ses enjeux pour la construction des parcours
• Découper les situations d’apprentissages pour définir des objectifs intermédiaires
• Adapter ses pratiques d’évaluation pour répondre à un référentiel
• Appréhender la transversalité de l’évaluation des compétences
• Construire des outils d’évaluation par les compétences

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Formation de formateur

Engager les apprenants avec la pédagogie active

Objectifs

  • Créer les conditions favorables au démarrage de l’action de formation
  • Identifier les différents profils au sein du groupe et adapter son approche en conséquence
  • Repérer les facteurs clés de succès et maitriser les bonnes pratiques pour une animation de formation réussie
  • Construire et mettre en œuvre des méthodes pédagogiques innovantes
  • Pratiquer l’écoute active pour interagir avec les participants
  • Maitriser les techniques pour gérer un groupe difficile
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Formation de formateur

Intervenir en alternance

Objectifs

  • Identifier les particularités de la fonction « formateur en alternance »
  • Maîtriser les bases de la pédagogie de l’alternance
  • Construire et animer une séquence pédagogique
  • Construire sa boite à outils d’une pédagogie alternée
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Formation de formateur

Adapter ses pratiques pédagogiques pour former en distanciel

Objectifs

  • Evaluer la pertinence de digitaliser une formation présentielle
  • Sélectionner les modalités pédagogiques digitales pertinentes
  • Adapter son contenu pédagogique pour qu’il soit valide en distanciel
  • Construire une nouvelle progression pédagogique compatible avec l’approche digitale
  • Mettre en pratique des outils numériques permettant de capter l’attention des stagiaires à distance
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Formation de formateur

Utiliser la ludopédagogie pour animer un groupe

Objectif

  • Découvrir les différents types de jeu en formation
  • Construire un déroulé pédagogique ludique
  • Repérer les facteurs clés de succès et maitriser les bonnes pratiques
  • Concevoir ses propres outils et supports ludiques
  • Animer une formation ludique ou gamifiée
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Formation de formateur

Concevoir un module de e-learning

Objectifs

  • Définir l’identité de son module de e-learning en accord avec sa ligne éditoriale
  • Elaborer un synopsis et un story-board
  • Prévoir les activités pédagogiques
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Formation de formateur

Construire et piloter un dispositif de formation blended-learning

Objectifs

  • Connaitre les différents dispositifs de formation
  • Appréhender les principes de base d’un bon projet digital learning
  • Analyser son besoin et le dispositif de formation mixte le plus adapté
  • Transposer un module de formation existant vers un dispositif en Blended Learning
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Formation de formateur

Formateur interne

Objectifs

  • Adopter une posture de formateur
  • Comprendre les bases de l’andragogie
  • Construire une « boîte à outils » de méthodes pédagogiques
  • Concevoir, animer et évaluer une action de formation interne
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